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最美老师高三作文,最美老师高三作文

最美老师高三作文

  • 最美老师高三作文 最美老师高三作文(篇1)

    我的语文老师姓冯,大家都叫她“冯导”。她不仅是一位千里眼,还是一位顺风耳,我们对她可是又爱又“恨”。

    冯导留着长长的披肩发,手腕上时常戴着一块橘红色的手表。上课铃响了,冯导“嗒嗒”的高跟鞋踏地声也会随之由远及近地出现。讲课时,冯导会一边讲,一边在黑板上龙飞凤舞地写字,俨然成为了自己忘我表演的舞台。下面的同学以为老师已经沉浸在自己的“表演”里了,像是放松警惕的老鼠,开始动手动脚了,一会儿这里瞧瞧,一会儿那里看看,一刻也不安稳,可惜他的“表演”也被冯导的“千里眼”给发现了。冯导停下手中的笔默不作声地盯着他,看他玩到什么时候,这位同学正兴奋着,笑盈盈地转过头一看,不好!冯导正露出神色莫测的微笑盯着自己呢,他的笑脸瞬间变成了“面瘫脸”,急忙坐端正,连大气都不敢喘。

    冯导可不止一个“千里眼”的绝活,她还有“顺风耳”呢!只要有一点风吹草动的声音都逃不过她的耳朵,不信你看!

    这天正在上语文课时,有些学生觉得冯导讲课太无聊了,于是就趁冯导在写板书的时候,开始在下面窃窃私语起来。可惜被正在写板书的冯导捕捉到了,于是随着一个华丽的转身,那些上课讲话的同学遭了殃,他们被冯导罚抄课文。

    上课时冯导很严厉,可下课时冯导就会和我们“打成一片”。这天下课我们正在帮冯导捶背,她一边享受着一边批阅我们的作业,正在改作业的冯导突然吃惊地说:“这是谁啊?字都写到天上去了!”我们一听,便开怀大笑。

    这就是我的语文老师,她既严厉又幽默。你们别看她上课脸上有着严肃的表情,下课了她一点儿架子都没有。她不仅是教授我们知识的有责任心的好老师,也是我们平易近人的好朋友!

    最美老师高三作文(篇2)

    在这个世界上,我看到过很多美丽的风景,如海边朝气蓬勃的日出、傍晚彩霞纷飞的日落、学校铿锵有力的读书少年们、以及疫情期间舍己为人的大白们但是此刻我脑海中闪现出了最美的风景,就是疫情期间陪伴我们一起停课不停学的陈老师不辞辛苦的样子

    xxx你怎么又把摄像头关了呢?xxx盯着屏幕干啥呢?快记笔记呀!课间操要认真做,现在和平时在学校没有区别,胳膊用力甩起来!这些话语自从居家隔离以来,一直伴随在我们的耳边,让我有时都分辨不出自己是在家还是在学校,从每一日常规的早起小早读,到各种上课、体育锻炼、作业提交反馈等,老师的不放松,我们也一刻不敢松懈啊

    老师为我们的学习真是操碎了心,花费大量的时间去做课件,只为上课时在

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  • 我的老师高三作文

    说到写作,我不禁想起了那些曾经触动我内心深处的文字。写作不仅可以促进我们对事物的思考,还能够增强我们的逻辑推理能力。为了写好一篇作文,我们需要平时注意良好的积累。在这篇“我的老师高三作文”中,励志的句子小编将以您的要求为中心,为您呈现这份实用的文章。希望您能够引以为荣并深入阅读这篇作品!

    我的老师高三作文 篇1

    今天是我们学校一年一度的科技节。这里有色彩鲜艳的科幻画,各式各样的小制作,生动有趣的科学作文,还有现场绘画,当然我也加入了现场绘画的行列。

    我本来打算下午去上学的,没想到我下午的病情还是跟原来的一样。下午可真无聊啊,我就一直在那里用电脑。我看完了作文网的作文以后,觉得想写作文,我就在电脑那里打作文。觉得我打得太慢了,就叫我的爸爸来打。没想到时间过得那么快,作文还没打完就已经三点半多了。

    还记得那一次,我在做作业,突然看见一本《作文大王》,我非常想看。就借去上厕所,偷偷地带上了进去,也不知道过了多久,突然,我听见一声大叫:不准看书!快点出来做作业!我吓了一大跳。哎哟,爷爷正虎着脸站在我的面前,我赶紧结束工作出去做作业了。

    是谁在你走进歧途的时候,愿意伸出手拉你一把;是谁在你低头暗叹的时候,愿意在肩头拍你一把;是谁在你跌倒哭泣的时候,愿意弯下腰扶你一把......那个人便是你的老师。我的老师,是一位认真负责的老师,不耽误学生的课。有一次,老师感冒了,不停的咳嗽着,我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上,老师一句一句的给我们分析,给我们讲解,然而同学们的成绩进步了许多,老师的病却更加严重了。这就是作为一位老师的责任,一位真正的老师。

    我的老师高三作文 篇2

    从那以后,老师总会准时在办公室等待,我也会如期而至。经过不断地练习,我总算能正确地握笔,工整地书写。我便喜欢上了我的老师,感谢他对我的教育和帮助。

    小月说:“我要送老师一幅画,我要画一个太阳那就是老师,我要画许多的花草树木那就是我们,是老师让我们茁壮成长,所以我要送老师一幅画。”

    就看老师这一点无私,我要把这个精神担当起来延迟下去,当作我的理想好好地奋斗,去向我的老师这个职业奔去,我希望我崇敬的未来不止是一个美好的梦。

    作文就写到这了,回顾以前的种种竟如此的怀念,但愿在人生的道路我们可以一走到底,不离不弃,患难与共!

    五年级日记大全题目:海洋公园。五年级关于公园的日记大全作文怎么写?这篇五年级日记大全作文25

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  • 最美老师作文九篇

    通过写作可以更好地展示个人的见解和思考,作文可以让我们更加关注周围的人和事。我们选择了一篇非常实用的“最美老师作文”用于参考和学习。希望你能将本文加入收藏夹!

    最美老师作文(篇1)

    5月8日20时38分,一个让人心痛的时刻。在黑龙江佳木斯胜利路北侧第四中学门前,满是刚下晚自习的学生,谁也没有想到,一场惨剧即将发生

    每天下晚自习之后,学校门口都会停着几台接送学生的大客车。当天晚上,有3台车在门前停成一排。十九中学生刘晔说,她走出校门时,就看到停在最后面的大客车,不知道为什么猛然启动,猛撞向中间大客车的尾部,又推着大客车向前面的依维柯撞过去。当时有几个同学正走在两辆车中间,眼看着就要被挤祝刘晔说,自己尖叫了一声,吓懵了。

    这时,张老师向前一扑,用臀部顶出一名学生,又用手将另一名学生扯到路边,而张老师自己被撞倒在地还在住院的学生孙智鸿说。

    当十九中教师李金茹抢到张丽莉身边时,发现车轮从张丽莉的大腿辗压过去,牛仔裤全破了,肉都翻卷起来,路面满是鲜血,惨不忍睹。师生们立即扑过去,围住了张丽莉,喊着她的名字。

    先不要管我们,快救老师、快救老师、快救老师学生们哭喊着。人们自发地围成一圈,将老师挡在中间,生怕她再受到伤害。

    也就是一眨眼的工夫,丽莉就躺在那儿了,我们急忙打了120,把丽莉和受伤的学生送往医院李金茹哭着说自己永远也忘不了那一幕。

    被轧后清醒时,她说要先救学生

    张丽莉老师舍生忘死,被她推开的两个学生安然无恙,其他5名同学也只是轻微擦伤。而张丽莉由于抢救学生,导致腰椎骨折、骨盆骨折、双下肢软挫伤、双下肢毁灭伤,并伴有视觉性休克。

    佳木斯市中心医院院长曹洪涛表示,医院对张丽莉进行了快速、积极的救治,为了保住其生命,不得已为其做

    最美老师作文(篇2)

    人们都说最美的是奇观,而我认为奇观的美是比不过老师心中的美丽的,不是吗?

    每一位老师都是这样的,每当老师的嗓子哑了,或者病了,但老师从未说过“让我休息吧”,除非病得特别厉害。老师们宁愿自己受苦受累,晕到在教室里,也不愿意让我们拖一节课。不是吗?所以老师很美,特别是带病上课的老师。

    老师的眼神很美。每当我们犯了错误,或者没完成作业时,老师的眼神总是严肃的,让人生畏。这时,老师的眼神仿佛在警告我们:怎么又这样?不是告诉过你们不要这么做吗!怎么又来了?每当这个时候,我们就内疚的低下头。还有我们得奖的时候,老师总是微笑地望着我们,带

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  • 高三生活老师工作总结范文 高三生活老师工作总结【篇1】

    高三是一个非常重要的阶段,对于老师来说,这个阶段的工作是非常具有挑战性的。作为高三的班主任和教师,我在这一年里付出了很多努力,下面是我对高三生活的总结。

    高三生活对于老师来说注重的是对学生的全方位关心。在这个关键的阶段,学生面临着课业的巨大压力和严重的焦虑情绪。作为老师,我时刻关注着每个学生的状态。我会经常和他们交流,了解他们的困惑和问题,并给予及时的帮助和指导。我会鼓励他们积极参加各种课外活动,让他们在学习之余能够放松自己。同时,我也注重和学生的家长保持沟通,让他们了解孩子在学校的情况,并共同关心他们的发展。

    对于高三生活的总结,我认为合理的课堂管理和教学方法是非常重要的。在高三这一个重要的阶段,学生的学习时间非常有限,每一分钟都显得尤为重要。因此,我会花费大量的时间制定合理的教学计划,尽量让每一堂课都能够高效地进行。我会采用多种教学方法,如讲解、实践、讨论等,不仅帮助学生掌握知识,还培养他们的思维能力和解决问题的能力。同时,在课堂上我还注重与学生的互动,鼓励他们积极思考和表达自己的观点。通过这样的教学方法,我希望能够激发学生的学习兴趣,提高他们的自主学习能力。

    与学生的家长保持密切的沟通也是高三生活的重要内容之一。家长是学生最重要的依靠和支持,与家长的合作是学生取得好成绩和顺利升学的关键。我会定期与家长进行面谈,了解孩子在学校的情况,并共同商讨解决问题的方法。我会耐心倾听家长的意见和建议,积极配合家长对孩子的教育,共同关心孩子的发展。除了面谈之外,我还会通过电话、短信和网络等渠道与家长保持联系,及时了解孩子的学情,并及时反馈给家长。通过与家长的密切合作,我们能够共同为学生的成长和发展而努力。

    高三生活的总结中还需要强调对学生心理健康的关注。在这个阶段,学生面临着严重的压力和紧张情绪,他们需要老师的指导和关心。我会组织一些心理健康教育活动,帮助学生认识并解决他们的心理困扰。我也会鼓励学生参加一些放松身心的活动,如做运动、听音乐等,以缓解他们的压力。同时,我也会给予学生充分的鼓励和肯定,让他们相信自己的能力,坚持到最后。

    高三生活对于老师来说是一项充满挑战的工作。在这个阶段,我需要全方位关心学生的成长与发展,合理的课堂管理和教学方法,与家长保持密切的沟通以及对学生心理健康的关注。通过这些努力,我希望能够帮助学生度过高三这个重要的阶段

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